В Курчалоевском районе обсудили подготовку к Всероссийской олимпиаде школьников
В рамках реализации национального проекта «Молодежь и дети» на базе Курчалойской средней школы № 2 состоялся районный семинар, посвященный подготовке к участию в Всероссийской олимпиаде школьников 2025-2026 учебного года.
Мероприятие организовал МУ «Отдел образования Курчалоевского района», а в его работе приняли участие представители 42 общеобразовательных организаций и пяти центров дополнительного образования.
Ведущим специалистом семинара выступила Асхабова Зарган Мухайдиновна, которая подробно остановилась на реализации мероприятий Дорожной карты по подготовке обучающихся к олимпиаде. Основная цель мероприятия — выявление одаренных детей, мотивация школьников к углубленному изучению предметов, развитие творческих и аналитических способностей.
На семинаре обсуждались вопросы организации работы по подготовке участников на школьном, муниципальном и региональном уровнях, а также создание системы выявления и развития талантливых учеников в различных областях науки и творчества. Особое внимание уделялось развитию научно-исследовательской деятельности обучающихся и повышению эффективности участия в олимпиадах как важнейшем критерии оценки деятельности образовательных учреждений.
Подводя итоги, участники подчеркнули необходимость системной работы по подготовке одаренных детей и активизации их участия в олимпиадах для достижения высоких результатов и дальнейшего развития интеллектуального потенциала региона.
Ведущим специалистом семинара выступила Асхабова Зарган Мухайдиновна, которая подробно остановилась на реализации мероприятий Дорожной карты по подготовке обучающихся к олимпиаде. Основная цель мероприятия — выявление одаренных детей, мотивация школьников к углубленному изучению предметов, развитие творческих и аналитических способностей.
На семинаре обсуждались вопросы организации работы по подготовке участников на школьном, муниципальном и региональном уровнях, а также создание системы выявления и развития талантливых учеников в различных областях науки и творчества. Особое внимание уделялось развитию научно-исследовательской деятельности обучающихся и повышению эффективности участия в олимпиадах как важнейшем критерии оценки деятельности образовательных учреждений.
Подводя итоги, участники подчеркнули необходимость системной работы по подготовке одаренных детей и активизации их участия в олимпиадах для достижения высоких результатов и дальнейшего развития интеллектуального потенциала региона.
